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GRE考试备考教程

来源:西安新航道英语培训学校  时间:2024-07-02 09:56:55

GRE阅读并不要求我们对文章进行通读,对文章的每个单词、每句话都能读懂。只要我们能够做到理解句子的核心内容和作用,掌握文章中心思想,对文章的理解就足够了。下面西安新航道英语培训学校来为大家分享GRE考试备考教程。

  对于GRE这种考试,建议就是速战速决!一旦把备考战线拉得太长,对自己的学习或的影响都比较大,那么如何在短期内高效备考呢,西安新航道英语培训学校就细说一下。

  GRE对单词量的要求在1.2w左右。根据个人时间及能力,每天背诵三千新词100-300个,并对之前背诵的单词根据艾宾浩斯记忆曲线进行复习,即复习一天前、三天前(如有能力可加上六天前、十四天前)的单词。

  在第1轮背诵时,只需要记忆单词意思。在第1轮新词背诵结束后,仍然按照之前的复习节奏进行复习,但是背诵时要加上同义词、反义词的背诵。

  在新词背诵和旧词复习的过程中,可以背诵三千单词书。

  在正式进行填空、阅读题目的练习之前,可以先进行一段时间的长难句练习,阅读《GRE&GMAT阅读长难句教程》一书,对书中“本书学习原则及读者学习指导”、第二章、第三章内容进行学习。

  之后,可以对书中GMAT的长难句进行分析。如果对GMAT的长难句可以适应,觉得做起来很容易,可以开始对GRE长难句的分析。

  这样的做的原因,一是因为GMAT长难句难度稍微低一点,可以循序渐进;二是书中的GRE长难句是取自GRE真题文章里的,提前分析了可能会影响之后限时做题。

  填空

  GRE填空主要考察的有三个方面的能力:词汇、同义替换和逻辑方向。

  填空部分对词汇的要求非常高,不仅对词汇的数量有要求,对质量的要求也非常高。考生要掌握单词的准确含义,这些含义有时很难从中文释义中得到。

  因此推荐考生经常查阅韦氏词典,即Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary。在查阅的过程中,要注意理解词汇在不同场景下的不同含义及熟词偏义,注意词汇的情感色彩。

  同义替换是为了对句子进行简化并找到与空对应的词。填空题的题目较后一般都可以简化成“A→B”的形式。

  如果在箭头的两边发现了同义替换,就可以把两边的部分同时约分掉,把句子简化。仅对约分剩下的部分做逻辑判断,就大大降低了做题难度,提高了做题速度。

  逻辑方向就是上面“A→B”中箭头的部分。对逻辑方向的考察要求考生掌握常见的表示同向、反向的逻辑关系指示词。

  需要填空的单词通常是题干中约分剩下部分的同义词、反义词,或者是箭头本身。

  考生在完成填空部分的题目时一个常见的误区是过分依赖语义,总是想要把整个句子翻译出来再做题。

  这种做题方法跟填空考察的能力背道而驰,会大大降低考生的准确度和做题速度。在备考过程中要习惯于利用上面那种“A→B”的简化思维做题。

  阅读

  阅读的备考重点有二:一是对文章的理解,二是做题技巧。

  阅读对词汇的要求相较填空偏低,文章的理解难在长难句的阅读及对逻辑的把握。而对逻辑和考点的把握主要在于active reading。

  Active reading的意思是:不要被动吸收你所读到的东西,而是要主动抓取已读句子的主要信息,主动思考句子的作用,并根据句间关系,对文章接下来的内容进行预判。

  GRE阅读并不要求我们对文章进行通读,对文章的每个单词、每句话都能读懂。只要我们能够做到理解句子的核心内容和作用,掌握文章中心思想,对文章的理解就足够了。

  做题技巧方面,考生要熟悉阅读常见的文章结构,比如“喜新厌旧”、问题解决等;熟悉考点,比如态度、事物之间的关系、事物的缺陷等;熟悉错误选项类型,比如考生常错的“正确但不相关”类型选项。

  数学

  GRE数学难度不大,考察的知识大部分属于初中数学。数学基础一般的考生可以对算术、代数、几何、数据分析等方面的知识点进行复习,即可达到GRE数学的备考要求。

  对于数学基础比较好的考生,选择一些GRE数学中较难的题目进行练习即可,备考的重点在于对于数学词汇和表达的熟悉。

  虽然GRE数学难度不高,但是在进入数学部分第二个section时,很多考生会出现时间不够的情况,这通常并不是因为对知识点的掌握不到位。

  而是因为对表达方式的不熟悉。这就要求考生在平时备考时养成限时做题、积累整理自己不能快速理解的表达的习惯。

  写作

  推荐资料:GRE写作题库(ETS官网已公开可查阅)

  Issue

  GRE issue类似于进阶版的托福独立写作,对知识储备及critical thinking有一定的要求。考生在备考时可以对写作题目进行分类学习,阅读常见题目类型(比如教育、科技、政治等类型)的背景知识,做到写作时有话可说。

  在分析题目时,要形成一个自己的文章结构套路,比如“先提正,再提反,因人因题合反散”的结构套路。然后,对写作题目进行分话题列提纲练习。每个话题的题目,至少要写一篇全文文章。

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