托福口语练习方法

  托福口语一直是中考考生比较头疼的一个问题，经常有考生来问我托福口语到底应该怎么学习，接下来西安新航道培训学校就来给大家做个总结，让大家吸取一些练习托福口语的方法。

  1.创造环境，浸泡其中

  如果有人问我：“学了这么多年英语，口语怎么不见提高呢?”我可以非常负责任地回答：“这事儿不怪你!”口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天，你自然就得不到口语的锻炼，是不是?说得专业一点，英语口语不见提高的根源就是英语环境的缺失。英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。为了解决这个问题，我们只得自己创造英语环境，然后“浸泡”其中!如何创造英语环境?这里有三招。

  招数一：充分利用外教课。上外教课时，你就敞开了说吧，咱可是交了学费的!千万别指望哪天在马路上遇到一个行色匆匆的外国人，上去搭讪说：“CanIpracticeEnglishwithyou?”人家的回答基本如下：“Well,Howmuchcanyoupay?”

  招数二：跟室友设定EnglishTime。在EnglishTime时间内，大家只能用英语交谈。比如你们将午饭时间定为EnglishTime，届时大家可以一起用英语聊聊食堂饭菜、社团活动、听过的讲座、当前的时事新闻等。开始的时候你可能会不适应，经常出现表达停滞的状况，甚至会产生放弃的念头，但是如果坚持下去，你的口语就会有意想不到的效果。

  招数三：经常播放英文的经典电影、名人演讲、谈话节目，让英语才离你眼，便入你耳。我推荐大家多听影视对白或访谈。从各种对话中，我们会找到实用的口语表达素材;从精彩的对白中，我们能体会到英语母语人士的思维方式和幽默感。有很多同学可能想经过听英语新闻报道提高口语，个人觉得它对提高听力水平和积累词汇非常有帮助，但其语调与用词过于正式，不适合在生活中运用，因此对提高口语水平方面的帮助相对较小。

  2.只能模仿，切忌“创造”

  大家在学习英语的过程中或多或少地进行过创造，这主要体现在以下两个方面。

  第1，将汉语逐字翻译成英语。“Giveyousomecolortoseesee”(给你点颜色看看)的“天才”表达确实弄晕过一大群老外;“Onecarcome.Onecargo.TwocarPENGPENG.Onecardie”的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把中国学生的“幽默”。但生活多数时候是严肃的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。即便你把母语中的每一个字都准确地“翻译”成英语，老外也可能会不知所云。

  第二，口语中大量使用书面表达。你也许学过《新概念英语》第三、四册。里面的很多句子都是经典句子，想着就激动，不用太可惜!但请慢着，口语中大量使用书面表达违背了英语母语人士的口语交际原则，因此这种做法也算某种程度的“创造”，需慎用。

  如何避免上面所讲的两种“创造”?一方面，考生需多听英语母语人士如何用词和如何组织句子结构，听得多了，就能慢慢找到说英语的感觉。另一方面，在说英语时，我们不要用太复杂的句子结构，多用短句来表情达意，可借鉴“KISS原则”，即keepitshortandsimple。例如，如果你想表达“你完成生物作业了吗”，应避免用“Haveyoucompletedcompilingthematerialforthebiologyassignment?”这样的书面表达，而可以使用“Finishedyourbiologyassignment?”这样口语化的表达。

  3.准确地道，方成正果

  如何修炼才能使自己说一口准确地道的口语?其实这并非难事。这里同样有3个招数。

  招数一：找外教或去培训机构的外教口语课堂，经过跟外教学习模仿外教的语音语调。

  招数二：采用专业声像教材模仿、演练。《走遍美国》是一套完全值得信赖的教学影片，先看片段，按照角色背诵人物对白，模仿人物的动作语气甚至是表情，要模仿得很逼真才能过关。这种方法很有趣，完全可以从高中阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模像样的英语专业学生。

  招数三：常逛英语博客或论坛，参与感兴趣的话题。你可以想象，大家在写博客或在论坛上发表见解的时候，一般语气较为轻松，不会使用过于正式的词汇。所以，你可以从中学习生活中常用的英语表达，用到口语中去。

  4.广泛阅读，吸收养分

  如果你要想让自己的口语内容具有广度和深度，那就必须进行广泛阅读，从阅读中吸收养分。

  有同有这样的疑问：文学作品可以帮助提高口语水平吗?回答是：“完全可以。”理由是，经过阅读文学作品，考生可以积累大量的习语。像《圣经》与莎士比亚作品中就含有大量的习语表达，比如由《圣经》而来的“eyeforeye,toothfortooth”(以眼还眼，以牙还牙)和“Thespiritiswillingbutthefleshisweak”(心有余而力不足)便是来自于《圣经》;而习语“what’sdoneisdone”(既往不咎)和“Truthwillcometolight”(真相将大白于天下)就来自于莎士比亚的喜剧作品《威尼斯商人》(TheMerchantofVenice)。

  其实阅读杂文小品对提高口语水平也是有帮助的。杂文小品中富含养分，可以借鉴的东西很多，比如广泛的话题、严谨的逻辑和各类表达技巧(数据统计、举例说明、因果论证、比较对比等)。阅读就是力量，求知若渴的你请抓紧时间多阅读英文作品吧!

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